第五章（修订）（2/2）

“也许尚有人会回覆，自己是为了前途而来，通俗点讲，就是为了日后能有一份比他人更好的收入，或者希望在这个领域功成名就。这个说法较量现实，我不置能否。可是，任何一个乐成的科研者，都是心平气和、实事求是、而且数十年如一日地专注于自己的领域。

“路漫漫其修远兮，当学金融的开始玩股票，学治理的开始开公司……昔日效果远不如你、考到二本院校甚至大专的高中同学们，如今香车宝马、玉人围绕……你却还在算那些无止境的方程式，领一些微薄的研究基金，说不定底下还得养几个研究生，带一群小屁孩，譬如现在的我。”

众人：“哈哈哈哈……”

那人：“到那一日，你还坐得住吗？”

众人：“。。。。。”

“所以，认可自己名利**强烈的学生，还得早点给自己准备一条备用蹊径，或另辟蹊径，别在这一颗树上吊死。”

“高中时，你们的老师、怙恃多数给你们贯注这样一个想法：考上大学就解脱了，上大学就万事大吉了……这导致许多学生懈怠堕落，来的时候照旧块宝玉，出去的时候就成了块庸石。

“玉不磨不成器，我说啊，大学才是你们真正要起劲的起点，因为你们已经有了一个明确的前进偏向。天道酬勤，厚德载物，你们不光要起劲学习，还要好勤学做人，做一个对社会、对他人都有用的人。

“我希望，在座的列位能珍惜时光，虚心勤恳，用自己的青春理想和人生责任去填充大学的每一寸时光，让每一天都充满足义……最后，”他顿了两秒，终于说了却语：“让时间来证明，你之所以在这里的原因。”

台下默然沉静片晌，掌声如雷，久久不停。有个胆大的学生站起来问，高声问：“老师，你带大几的课？！”

那人喝了口茶，一边步下讲台，一边说：“还早着呐，先学两年数理化，好好打基础吧！”

学生们窃窃私议：“大三，大三有诶……”

肖泷再一次深刻体会到，一小我私家的人格魅力，是远远在其外表和物质条件之上的。

他一激动，摸脱手机给王珉发短信：“哥~！我要好勤学习！”

王珉：“……”

中午吃完饭，继续开会……

由年级主任先容本科生造就方案和课程设置。除了肖泷所读的航天航空工程，学院里尚有工程力学这一门大专业。工程力学分两班，航天航空工程只有一个班级。和所有大学一样，科大也是凭证学分制授予学位的，到达一定学分就能结业，有能力的学生甚至可以在三年内就把四年的学分修满，提前结业。在人才济济的科大，肖泷绝对不会自不量力地去做那种事情，他只想像上午谁人老师所说的，实事求是打好基础，珍惜自己拥有的一切。

工程力学和航天航空这两个专业下面又细分差异的研究偏向，虽然在大一大二期间所学习的基础课是基本类似的。譬如人文科学里的思想政治课和外语课是所有海内大学生必修的。自然科学基础课是在高中理科基础上的提升。由于肖泷的专业对数学和物理要求较量严格，头两年这些课程占有较大的比重。

专业基础偏重于机械、质料、热学、流体力学等以前从来没有接触过的领域。肖泷高中时加入过航模队，在这些方面受过一些基础入门教育（还要多亏沈老师），总体而言较量有优势。深度的航天器设计、航行器结构、自动控制等课程都部署在大三大四，看来想要接触那些工具还要再等两年。

晚上回到宿舍，肖泷就承袭高中时的学习习惯，开始一板一眼地拟写学习企图。反观宿舍里的其他人：大彘和对门314宿舍的几个哥们儿去打篮球了，黄宇去网吧了，邓斌在跟女朋侪煲电话粥……隔邻的赵柏来串门，问：“谁下棋，谁跟我下棋！”

一看肖泷正在笃志写企图——早上几点起床，几点去用饭，几点磨炼身体，几点上课（专业课课表已经发了），几点睡觉……天天要完成几多任务，吃一个**蛋，看一本航模书，早晚各背十分钟单词……

赵柏傻眼了：“我靠！你这家伙也太认真了吧！”

肖泷摸摸后脑勺，欠盛情思道：“有吗？你们都那么厉害，我要笨鸟先飞……”

给了肖泷一个后脑勺，赵柏骂道：“狗屁！你这是刺激我们！尚有小豚，啊啊啊！我都上大学了！！你们饶了我吧！！”

肖泷疑惑：“小豚怎么了？”

赵柏：“他在宿舍里背英语！打了**血似的学马丁路德金演讲！”

哇，果真很厉害！肖泷紧握拳头，继续起劲……

邓斌淡定地躺在床上跟他媳妇儿打电话，赵柏哀怨地叫着飘了出去：“谁跟我下棋啊~~谁跟我下棋啊~~~”