第十四章 课业检查〈下〉（1/2）

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“这说的是西汉初年两位宰相萧何与曹参的旧事，萧何做宰相时以贤能知名，自他死后曹参继任为相，但他这个相国上任数年，却只是遵循旧制没对萧何生前制定的政令有一字改动……”。

“黄老之学”

“竹林七贤”

“梁以代齐”

随着严老夫子一个又一个问题抛出来，唐缺依稀有回到后世大学考场的感觉，眼下他在做的就是解答一个个名词解释，好在这些问题都在中文系主干课程覆盖范围内，所以倒也尽数答了下来。随着他应答如流，严老夫子的坐姿也越来越正，原本一直微眯着的双眼早全部睁开。

“这老夫子什么意思，眼神看着这么古怪？”，正在唐缺心思纷飞的做着名词解释时，出去老长时间的先生走了回来，凑到严老夫子身边也不知低语了几句什么。

先生说完，站起身来的严老夫子再次将缺全身上下仔仔细细来回打量了几遍，比之刚才，此时的他看向唐缺的眼神儿明显少了几分端肃，多了几分欣喜。在这样的眼神下，唐缺也无心再说，草草几句将问题做结。

“先生并不曾给你讲解，这些史实典故你是如何知道的？”。

“在家准备课业之余向村中开蒙的同伴请教而来的”，《兔园册府》乃是开蒙第一书，只要上过学的人都学过，这么说自然不会有问题，唐缺还真不相信这两人能接着问他到底请教的是谁？

既能下苦功学习，又能不耻求教，严老夫子闻言后看向唐缺的眼神儿益发和煦了，“三人行必有我师焉！恩，不错！这五日足见你勤力了。《兔园册》的检查就到此为止，你且来书案写几个字看看”。

说到这个，唐缺再没了刚才的底气，毛笔字他这可是刚刚起步，五天时间就算他再勤力又能如何？但避是避不过去的，明白这点他也就没故作扭捏，到案前取笔尽可能以最好的状态写下“竹林七贤”四个大字。

尽管他已经很努力了，但不得不说的是，这四个字写的真丑，丑的连他自己都看不过去。

看到他写出这四个字后，先生长出了口气，严老夫子倒没如唐缺想象中的那样皱眉，反而微微颔首点了点头。

这才正常嘛！若说在诵书上有天赋倒是尽说得过去，毕竟自《尚书》以来，在前朝史书中关于“过目不忘”的记载就不绝于缕，但字确实要一笔一划，一天天一年年磨砺出来的。就是书圣王羲之那也是日日笔不离手才有了后来的成就。要是唐缺提笔就能写出一手好字，那才真是见了鬼了。

严老夫子仔细将四个字看了看，“你习字取的是王右军法帖？”，王右军指的就是王羲之，因他生前任过右军将军，所以后人们喜欢依官职称其为王右军。

“是，我现在用的正是《圣教序》法帖”。

“由易至难，这个法帖选的好”，严老夫子点点头，又仔细看了看字后才道：“不过路子却是错了，行书写来容易，但得其神髓却最难，若是前期掌握不好废了手，异日就算再下苦功也断难寸进。由楷入行嘛，看来虽是走的笨功夫，但历来都是地基坚密才能得建高楼，少年人立志高远自是好的，但好高骛远却实是大忌，于此一节上你要戒之，慎之！”。

唐缺对书法知之甚少，只是知道王羲之字写的最好，所以寻思着自己要练时自然就该找他，又怎会知道其间的门道？严老夫子这番话听来没什么，对他却是助益颇大，就不说古人重字，单是避免自己南辕北辙这一点就值得心生感激。

唐缺不是个不知好歹的，闻言收了脸上的笑容正色道：“多谢夫子指点”。

“孺子可教！”，心下这般想着，严老夫子微微点了点头，“恩，你既有意明经一科，想必也存着将来科试的念头，需知本朝取士法度是科试之后更有吏部关试，这关试‘身，言，书，判’四科中，书就指的是‘楷法遒正’，单从这一节而言也该先练好楷书再说其它。今日回去之后你就暂舍了《圣教虚》，改练钟元常的《还示贴》吧？”。

唐缺还不知道钟元成到底是谁，虽觉着该是魏晋六朝中与王羲之齐名的书法大家钟繇，但终因不能确定就没有多说，只答应道：“好的，我回去就托人帮着从县城带”。

“倒也不用废那么多周折，我那里就有一本，你且取去用就是”，严老夫子口中说着，人已开始迈步向外走，边走边对跟着他的唐缺道：“钟元常书法各尽法度，实为楷书之祖，尤其是他的《贺捷表》颇有鸿鹄飞张之态，南梁武帝萧衍评其为‘群鸿戏海，舞鹤游天’，此诚然确论也！习练他的法帖时不仅要手勤多写，更要心勤多思。待练好《还示贴》后再来寻我要《贺捷表》，以你的资质及勤力，两年之后或许能重叩右军门径也未可知”。