第五章 特别的学生（1/2）

a市，精英学校。

放学后，秦惜晚还在给一个小男生上课，宋一鹏是她班上一个极为顽劣的小男生，每个教他的老师都头疼不已，性格明明内向，却又在每堂课上都不停地捣乱，成绩差得一塌糊涂，常年稳坐班级倒数第一名

八个月前，四年级的班主任请长期病假，校长让秦惜晚担任代理班主任。

刚开始到这个班的时候，宋一鹏欺负秦惜晚年轻，给她出了无数难题，在班上发出怪声音，做怪动作，搅得整个班都没有办法上课，班上的同学们也都很厌烦他，全体孤立宋一鹏

同事们告诉秦惜晚，以前他们也各种办法都想尽了，不但没有丝毫的改进，也看不到任何希望，很多老师怀疑宋一鹏智商有问题，而且有严重的自闭症。

但据说这小男生很有背景，学校也不敢得罪他，只好把他放在班上，混到小学毕业，算完事

秦惜晚很难想象，这样一个漂亮的小男孩，会有这么严重的问题

因为自己妈妈的缘故，秦惜晚对孩子有一种天生的喜，一想到宋一鹏那双清澈透明的大眼睛，似乎充满了不为人知的渴望和期盼，秦惜晚狠不下心来严厉对待宋一鹏，她下定决心，一定要让他和别的孩子一样正常读书学习

那段时间，秦惜晚查阅了大量的资料，检查了宋一鹏所有的作业，终于发现这个学生患有感觉统合失调症，难怪他的字写得左右颠倒，跟鬼画符一样，常常遭到老师的训斥和同学的嗤笑

一般人很难发现这种隐性的问题，不但需要大量的时间和精力去矫正，还不知道收效会如何，很少有人会有这种耐心和心思

宋一鹏已经四年级了，再不矫正以后定然会事倍功半，秦惜晚主动向校长谈论了这个问题。

在大量的资料证明面前，校长也抱着死马当做活马医的心态，放手让秦惜晚去尝试，每天放学之后，给宋一鹏单独做一个小时的辅导