9.第十五章 还我方老师 2（1/2）

[第3章第三卷方老师跳河]

第9节第十五章还我方老师2

来到公社的大院已经快一点钟了，赶上午休，问谁谁都不搭理。

我们没钱吃饭，就是隋大虎这个大人身上也没有钱。

在公社吃的闭门羹更激发了我们要见老师的斗志。

我们14个男生把穿着的上衣都脱了下来，我们沿着衣服缝把衣服撕开……

到一家成衣铺用针线连上，制成了一个“横幅”，上面写着：“还我方老师！！！！”

字是我写的，很大，很醒目，我们举着“横幅”在公社的街上走，不知不觉

看热闹的几十人跟着我们浩浩荡荡走进了公社的大院……

我们的行动早就引起了公社的注意，我们大队民兵连长和王校长正走在前往公社“接”我们回去的路上。

我们举着横幅，我们整齐地喊着：“还我方老师、还我方老师……

公社派出了代表和我们“谈判”，我坚持一条，必须放人，不行你们就抓我们，别的不谈。

我们不停地、整齐地喊着：“还我方老师、还我方老师……”

我们希望领导们能听见我们的呼声，我们更希望方老师能听到我们的喊声！

好像我们的喊声有些单调，于是我决定我们应该边喊边唱歌。但在唱什么歌的问题上，我们出现了严重的分歧。

隋大虎坚持要我们唱《大刀向鬼子们的头上砍去》，我们没同意，因为我们的对方不是敌人。隋大虎连声说：“那是，那是，这多说是人民内部矛盾，连人民的外部矛盾都算不上。要不你们们唱向前向前向前、我们的队伍向太阳吧，这整齐，好听，我还能帮腔，在部队就唱这个了。”我感觉我们都是站着，不好向前，也没采用，这把他气的：“你们就是没当过兵，要是当过了，准唱这两个。”后来我们才知道，他在部队就会唱这两首歌，还唱得半拉咔叽的，因为他喂猪的时间约等于他的军龄，平时封闭在大山里，参加集体唱歌的时间和机会很少。

最后，我们选择了《团结就是力量》这首铿锵有力的歌，在歌的结尾继续喊着“还我方老师、还我方老师……”

我们喊的时候，围观的群众往往不喊，但唱歌的时候往往跟着小声唱，所以歌声格外响亮，以至于公社的办公一度停止，很多人都打开窗户看着我们……

再说家这面。

村里很多人都知道了原来方老师被带走是因为二牤子的“诬陷”，于是大家都很气愤，纷纷到他家闹去。

我爸学习回来了，直接就到了大队，他听到这情况后很吃惊，走了十几天怎么发生了这么大的事。于是他给公社打电话，才知道方老师“勾引”了贫下中农子弟二牤子。我爸的肺都要气炸了，他直接到二牤子家找二牤子和他一起去公社，把事情说清楚，把方老师要回来。

二牤子家窗前有十多个妇女，大都是学生家长。她们在窗前喊着，要二牤子出来。