52、受到领导表扬（1/1）

赵小倩在国际奥林匹克数学竞赛获得金牌，为国家争得了荣誉，作为向导老师的夏芸也受到了表彰。

赵小倩作为滨江中学的学生代表国家参赛，并成为获得金牌的唯一女选手，为滨江中学争了光，校长很兴奋，在学校大会上说：“我们学校造就出了这样的学生，说明我们的教学质量高，我们要轰轰烈烈地宣传，市二中那面能造就出这样拔尖的学生吗？他们不能！这为我们明年的生源大战打下了坚实的基础，现在什么都得靠实力说话，老师们为了滨江辉煌的未来，继续起劲吧！”

校长一兴奋就在学校大会上说：“夏芸夏老师是赵小倩的指导老师，为赵小倩获得金牌做出极大的起劲，夏老师一直以来教学效果就很是好，我们要起劲勉励和表彰这样为学校做孝敬的老师，我代表学校行政亮相，今年提升职称和评选优秀优先思量夏芸夏老师。”

听了校长的话，夏芸很是感动，以为自己做出了一点效果，就获得了向导肯定，自己的心血和汗水没有白流。夏芸和许多做西席的一样，认为西席的职业就是把书教好，传道、授业、解惑是西席的天职，他们不求索取，只求奉献，他们需要的是尊重和明确，有时一句表彰，一张奖状，都市感动得热泪横流。夏芸以为自己只有加倍把事情干好，才气对得起向导对自己事情的肯定。

做西席这么些年来，夏芸也没有什么大的追求，她和许多老师一样，看重的是荣誉，作为一个高中西席，她想得更多是能使她教的每一个学生都考上理想的大学。尚有就是晋职称，职称的崎岖，不仅涉及人为，更重要的是体现一个西席事情能力的崎岖，西席职称低了，出去授课别人也不信服你，在教育界大多数的西席都看重职称。现在学校评职称竞争很猛烈，评职称也讲论资排辈和关系，夏芸至今仍是一其中教二级，连中教一级也没有评上。没有评上的原因不是因为夏芸条件不够，有两次按条件夏芸都该评，但夏芸一次让给了一个快要退休的老西席，一次让给了要提副教育的李老师。

夏芸这次听到校长在学校大会上果真亮相今年的职称提升首先思量自己，夏芸感应很兴奋，心里想到，今年提升职称不会落空了。

校长没有食言，不久上面分下职称名额来，校长把职称提升表拿给夏芸填了，并在学校评审会上力挺夏芸通过了学校评审。学校凭证评审法式很快上报了市教育局中级评审委员会，只等市中评委通过，夏芸的职称评定就算完成了。依照已往职称评定的老例，职称名额是上面拿下来，下面凭证上面拿下来的名额等额上报，只要学校通过了，报上去只是走走法式，一般都能通过。

于小明提前就向夏芸恭喜提升职称，开顽笑要夏芸请客。

夏芸对于小明说：“职称还没评下来呢，等评下来我一定请客，请我们这个办公室的全体老师去吃河鲜！”

夏芸能否最终评上职称呢？