第35章 晨阳霸道欺建成，璃雪勇敢护友忙（2/2）

夏侯晨阳和夏侯逸尘离开了，但他们心中的震撼却久久无法平息。璃雪和南宫建成的勇敢和善良，让他们重新思考了人生的意义。

这个事件之后，璃雪和南宫建成成为了好朋友。他们经常一起玩耍，互相帮助。而夏侯晨阳和夏侯逸尘也开始反思自己的行为，逐渐变得更加友善和谦虚。

这件事让整个村子的人都记住了璃雪和南宫建成的勇敢，也让他们明白了一个道理：即使面对强权，也要坚持正义，勇敢地站出来。 因为只有善良和勇气才能战胜邪恶，才能创造一个更加美好的世界。夏侯晨阳被璃雪的话激怒了，他指着璃雪的鼻子骂道：“你这个小丫头，真是不知天高地厚！看我怎么教训你！” 他的脸涨得通红，眼神中充满了怒火。

璃雪毫不畏惧地与他对视，她平静地说：“你想要教训我？那你也得有这个本事。” 她的语气虽然平静，但蕴含着不容置疑的坚定。

夏侯晨阳被璃雪的回应激怒了，他挥起拳头想要打璃雪。璃雪 敏捷 地闪躲开来，手中的书册脱手而出，正好砸中了夏侯晨阳的脑袋。一声闷响，夏侯晨阳捂着头痛呼一声，倒在了地上。

这场突如其来的冲突顿时引起了所有人的注意。两边的孩子都被吸引了过来，他们纷纷围拢过来，场面顿时变得混乱起来。一些孩子在议论纷纷，有人指责璃雪出手狠了，也有人为她叫好，认为夏侯晨阳太过蛮横；还有一些孩子则在一旁幸灾乐祸，享受着这场冲突带来的刺激。

微生睿渊老师听到 骚动，急忙赶了过来。他看到孩子们打成一团，连忙将他们分开，严肃地说：“都住手！你们这样做是不对的！” 他的声音洪亮有力，压下了孩子们的喧哗声。

微生睿渊老师是一位经验丰富的教师，他深知冲突的危害。他认真地教育了孩子们，让他们认识到争吵和暴力带来的负面影响。他强调要学会尊重他人，友善相处，用沟通和理解解决问题。

“夏侯晨阳同学，你应该控制自己的情绪，不要轻易动用暴力。” 微生睿渊老师严肃地说，“璃雪同学，虽然夏侯晨阳的行为不恰当，但你也应该避免使用暴力手段。”

微生睿渊老师耐心倾听了两边孩子的意见，了解了事情的经过。他意识到这场冲突不仅是两孩子之间的个人矛盾，也反映出孩子们缺乏沟通和解决问题的能力。

最后，微生睿渊老师决定通知双方家长来学校处理此事。他希望通过家长的参与，能够帮助孩子们深刻地认识到错误，并找到解决问题的正确方法。

夏侯晨阳的母亲是一位强势的商人，得知儿子被打后十分愤怒，她立刻赶到了学校。璃雪的父亲是一位温和的学者，他听闻女儿与同学发生冲突后，也赶了过来，希望能够化解矛盾。

在微生睿渊老师的调停下，双方家长进行了坦诚的沟通。夏侯晨阳的母亲承认了儿子行为上的问题，并表示会教育他控制情绪，尊重他人。璃雪的父亲则为女儿的勇敢和机智表示赞赏，但也提醒她要注意安全，避免使用暴力手段。

最终，双方家长达成了一致，决定共同帮助孩子们学习沟通和解决冲突的方法。他们还承诺定期组织孩子们进行团体活动，增进彼此了解，建立友谊。

这场冲突虽然给孩子们带来了一些不愉快，但却成为一次宝贵的成长经历。它让他们认识到沟通和理解的重要性，也学会了如何尊重他人、友好相处。在微生睿渊老师的引导下，孩子们最终化解了矛盾，并从中汲取了宝贵的经验教训.

山村初日映学堂，璃雪七岁入学堂。

明眸如星辫可爱，手握书册墨香扬。

睿渊师者声温润，孩童听课意绵长。

建成玩耍草坪上，童趣画卷映斜阳。

晨阳霸道欺建成，璃雪勇敢护友忙。

正义之音震晨阳，石头归还心愧惶。

冲突骤起引众议，老师调解道理讲。

家长沟通化矛盾，共同成长路康庄。