第三十一章 九叶草（1/2）

一晃眼，时间过去了三个月。

韩飞已经在这跟儒袍和小孩们一起整整学习了三个月了。

这三个月来，可以说是韩飞自从和牌匾一起被莫名的吸扯进了空间黑洞里，然后糊里糊涂、九死一生的脱困后。

直到现在，与小孩们一起学习，是韩飞最轻松和开心的日子。

因为跟小孩们一起学习，韩飞不仅可以把所学与小孩们通过说话嬉闹的方式加以验证。

即使说的别扭写的不好，小孩子们也不会真心笑话韩飞，正好让韩飞找到了自己的不足，再着重加强请教儒袍老者学习。

两相结合，两相验证，这让韩飞的学习是事倍功半。

慢慢的，韩飞学的越来越好了，基本用语和识字应该是马马虎虎够用了。

因为韩飞主要是要学会这里的文字发音识别，会识字发音了，什么字不都会了么！

跟韩飞以前学习一样，不是要涉猎很多专业知识，这次只要学会识字就可以。

后来，韩飞学习的速度和进步都超高了与自己一起学习的孩子们，让孩子们羡慕不已。

同时都对着韩飞“大哥哥！大哥哥”的叫个不停，韩飞都快成孩子王了。

学习速度进步超过这些小孩是理所当然的。

毕竟韩飞已经有在自己家乡时候的学习生活经历经验。

现在所学的课程就是幼儿班和一二年级的课程一个档次，韩飞当然比这些四五六七岁的小孩学的快了。

不过这还不是学得快的原因，主要是韩飞够努力，不耻下问。

包括儒袍先生，和小孩子都是他请教的对象，可以说是勤奋好学。

毕竟重新掌握一门语言文字可不是那么容易的，还好韩飞现在可以说是基本做到，学会了此地的的语言文字。

学习到后期，韩飞已经完全可以顺利的与孩子们和儒袍老者交流了，说话也不再笨拙拗口。

不知道的人完全不相信韩飞不是本地人。

通过交流韩飞知道了自己的此地文字的启蒙老师竟然也姓孔。

韩飞想到，这孔老师不知道与孔子什么关系？

也同时知道了这些小孩的名字，韩飞大都可以叫得上来。

韩飞与他们相处的极其融洽开心，韩飞还带着他们一起做了自己小时候做过的游戏，让小孩们都耳目一新。

这是韩飞很开心的一段学习经历。

就算自己没有左手，这里的小孩子们不会用怪异或者嘲讽的眼光来看自己。

是不知道还是无所谓，不过这让韩飞很舒心，自己也可以尽情的融入他们之间，仿佛自己也回到了无忧无虑的童年。

在孩童时代，拥有最多的就是快乐。

那时的自己不会明确懂得什么是假的、恶的、丑的。

天真地认为身边的一切都是真的、善的、美的，加之父母无微不至的关爱与呵护，很自然就觉得自己很幸福、很快乐。

而且，这样的快乐是纯纯的快乐。

长大以后，懂得的东西很多很多，很多时候内心免不了会很压抑。

这种压抑的感觉使自己的心变得有些累，心累了，就来不及去感觉幸福或是快乐。

况且韩飞也经历了不少事情，尤其因为意外事故失去左手成了韩飞最大的伤痛。

每当这时，韩飞就会羡慕这些还没长大的孩子，羡慕他们那无邪的、天真的笑，羡慕他们那纯纯的快乐。

韩飞想着或许自己没有长大，就不会发生那么多的事情，现在还天真无邪的好好生活着。

韩飞也只能想想而已，人总要长大，而且事情已经发生，自己还可能回到纯真的童年么？

要知道，小孩子的纯真是学不来也模仿不来的，这就是童真童趣的可贵之处。

虽然属于韩飞的孩童时代已经成为过去，但韩飞觉得童心是可以拥有一辈子的。

拥有童心的人会拥有更多的快乐。

韩飞希望自己像这些小孩子一样，把一切都看得简简单单。

让自己把自己没有左手的事情尽量抛诸脑后，开开心心的面对生活。

就算以后，韩飞希望自己在遇到不可避免的压力困境下，自己永远保持一颗纯真的童心，并希望它能带给自己轻松的快乐解决困难。

自此事过后，对韩飞的影响可谓相当巨大。

或许可以影响到韩飞以后很久很久。

自己把事情看开一点，乐观，再面对问题或许就没有那么复杂，至少韩飞现在已经看开了很多。

如果找到路回家以后，韩飞也再不会因为自己没有了左手，就一蹶不振，怨天尤人的生活下去。

韩飞要改变自己。

在三个月的最后一天，韩飞离开了四合院的学习之地。