第217章 二一七、原来还可以这么玩（2/2）

说完，我用编辑软件在学校的道路指示图上画起了连线，以其中一个位置最靠外侧的端点为起点，开始根据我们刚才标注的地点画起了五角星来。

其实五角星是一种画起来相当简单的图形，外边五个顶点，内部五个交点，如果按照走线规律来画的话，完全可以一笔完成。

所以最后我得到了一个又扁又丑的五角星。

甚至就连五角星其中一个尖的端点，都是我根据其它的标注点确定下来的。

但是这个又扁又丑的五角星，偏偏就是能把除了三教之外的所有的点都给连在五角星内。而三教的位置，则又正好大致处在这个五角星的中心点上。

“所以你之前发给我的那个五芒星阵，其实就是这所学校里的封印的原形图？”苏离安看着地图上那个像是小孩涂鸦一般的五角星，推测着说。

“目前只能说，有可能。”我看着自己画出来的那个既变了形，比例也不太对的五芒星，觉得自己的假设也是有点牵强，“但是我们有办法可以验证这种推测是不是正确的。”

“怎么验证？”

“这里不是缺一个点吗？”我用食指隔空指了一下五角星其中的一个尖。那个顶点的位置是我自己在连线的时候根据其它标注的走向确定出来的，并不是我之前所做的标注。所以我自己也不知道这个点的附近是什么地方。

我之前从没去过那一带，在地图的对应位置上，则显示那里是一片树林。“如果这个位置的附近，真的就是学校里的某一个灵异恐怖事件发生的地点的话，那么这种推测说不定就很靠近真相了。”

“有道理。”苏离安点了点头，然后又看了看手表，“现在都已经快五点了，我们是先去吃饭还是先过去看看？”

“还是先过去吧。”

饭可以晚点吃，但是那种可能有问题的地方，肯定是要尽量白天去的。

“也行。”苏离安倒是好说话，然后就跟着我转身开始走。

看着道路指示图一路往图上的那个地点走过去的时候，我想起老贺还没跟苏离安说过学校的校史，于是就顺路跟苏离安交换了一下情报。

其实如果抛开当年官商勾结国土沦丧之类的故事背景不提的话，汇英学校里的封印的来历其实还是挺简单的：总的来说，就是当年在汇英学校的前身建设之初，事故不断害了很多人，然后一个假冒传教士的洋鬼子和一个本地人一起在学校里弄出了封印，之后就没有再出过事了。

“……原来如此。没想到学校里的封印居然是张瑞的手笔。”苏离安在听完了故事的详细版本之后点了点头

咦？!

“你认识他？”

“他都差不多是民国早期的人物了，我怎么会认识。”苏离安摇了摇头，“不过他的传说我倒是听说过，太平道的最后一代传人。听说最后在打仗的时候失踪了。”

“哦。”我应了一声，然后对应着地图，继续往我们想要确认的那个方向走过去。