第62章 还真写傻子（1/2）

【一个西装革履，坐在长椅上等车的男子轻轻的捡起羽毛，用好奇的眼光打量着这一片洁白的羽毛。

他的名字叫做福雷斯特·甘。

拿开旧皮箱上巧克力盒子，打开随身的箱子，里的生活用品摆放的整整齐齐一丝不苟，最显眼的是一块略显陈旧的乒乓球拍。

他拿出一本书，把这一片羽毛小心的夹进书页之中，放回皮箱。

随后男子继续工整的坐在椅子等待着，不苟言笑目光正视前方，像极了刚上学循规蹈矩的小学生。】

“巧克力？第一幕就对应上了？”

“33号的进步有目共睹，他的成长有目共睹。”

“加油！”

随着广大观众的细细琢磨，主人公的智障属性被慢慢的发现，剧本的第一个热点出现了。

“主角怪怪的，我怎么越看越像我邻居家的弱智儿子。”

“作为特殊学校的老师，我很负责的可以肯定，33号写的细节正是一个轻度智障患者，成功治愈后的表现。”

“33号真的按照字面意思写了傻子？靠，他是不是对于傻子理解有误区？”

“楼上说话注意点，傻子度娘词条第一点就是代指弱智，这么设定扣题完美之外，33号应该是要为弱智群体发声了。”

“不是吧，要这么扣题？那接下来要怎么展开，看一个傻子的故事？”

“没看错，题目就是傻子，这段文章虽然一个字都没写主角是傻子，但是字里行间主角的傻子身份跃然纸上。”

“33号笔下的主角应该就是轻度智障，只是被治愈了，能实生活自理。”

“治愈了就不是傻子了，不是傻子是不是说他就跑题了。”

“智商天生的，没办法改，只是后天受教育让他能正常生活，本质是改不了的。”

“句句不写傻子，句句皆是傻子，33号经历上一轮，真的化茧成蝶了。”

演播室内观众看到评论后纷纷陷入震惊，贝宁也开启了互动。

大家的问题很是统一：“主角到底是不是智障患者？”

面对这个问题，几位评委显得很镇定，他们一眼就勘破细节。

何吉平首先开口：“西装革履，却穿个脏兮兮的跑鞋；物品摆放的整整齐齐，循规蹈矩的像个小学生，真的是太形象了。”

匡尼也打开了话匣子：“正如网友评论的那样，不需要过多的思考，看完之后，主题“傻子”生动的浮现。

这个傻子还是纯正意义上的傻子，纯纯的字面意思。

轻度弱智患者的关键细节描写真的很到位，关键点也把握的很准确。”

“刘老师你怎么看？”贝宁问道。

刘真云淡淡的回复：“不错，他就是从字面出发。”

贝宁灵光一闪说道：“刚刚说到羽毛，那飘荡的羽毛是不是就像弱智的主角，天生就被命运剥夺他正常生活的权利一样？”

刘真云淡淡一下点了下头：“应该是这样的，剧本出发点不错，直接了当的触及到社会敏感点，

33号选手不出意外将给我带来一个励志的故事。”

这一番话在观众的心里也引起了不小的震动，33号写这样敏感而励志的剧本，怎么能不引起关注。