第14章 未来和理想（1/2）

赵山文读小学五、六年级这两年的课程表里，每周有一节特殊的课，叫班会课，也就是班主任开班会的课，一般用于布置班里的工作，对学生进行思想品德教育。

五年级下学期的一天，又轮到班会课了。殷老师上课前用红色粉笔在黑板上写上两个大字“理想”。同学们看着这两个大字开始叽叽喳喳地讨论起来，老师这是要做什么，是要布置作业吗。

上课铃响开始上课，殷老师站到讲台上对着全班同学说：“同学们，今天我们班会课的主题是‘理想’，我想跟大家谈谈理想”。

全班同学的小眼睛目不转睛地看着老师，也看着她身后的两个大字“理想”。

“理想是什么呢？哪位同学先给大家说说自己的理解。”殷老师接着说。

“老师，理想就是以后我们长大了想要做什么。”一位平时学习成绩好的女生首先站起来说。

“其他同学呢，有没有不同的看法？”殷老师接着问。

“老师，理想就是我们长大了要成为什么样的人。”

“老师，理想就是以后要什么工作。”

“老师，理想就是以后想去哪里。”

又陆续有四五个同学站起来谈了自己的看法。

殷老师看没有同学再说了，就总结道：“同学们，你们的理解都对，理想就是我们每个人对自己未来人生的想象和希望，你们长大以后想成为什么样的人、想做什么工作、想到什么地方，这些都是理想。”

殷老师清了清嗓子接着说：“同学们，理想非常重要。理想，是人生的灯塔，指引着我们走向自己希望的未来。俄国作家列夫·托尔斯泰说：‘理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。’所以，同学们要从小要按照自己的兴趣爱好树立理想，有了理想后，努力奋斗，实现自己的理想。”

同学们越听越兴奋，一双双小眼睛直勾勾地看着老师。

“下面我们每个同学都谈谈自己的理想，前面的同学说着，后面的同学思考着。”殷老师说着走到了靠窗边第一排的同学前面。

第一个小同学站起来，抖了抖身子，不知道该说啥。殷老师鼓励他好好想想，耐心地等着。他思考片刻后说：“老师，我长大后想当兵，我叔叔就当兵了。”

殷老师点评道：“想当兵好，兵是保家卫国的神圣职业，我们国家的安全都要靠当兵的，这位同学以后要好好努力，祝你实现自己的理想。”

“老师，我长大以后想像你一样成为一名老师。”下一位站起来的同学说。

殷老师欣慰地看了一下这位同学，对着全班同学说：“教师也是一个光荣的职业，都说老师像辛勤的园丁，每天教书育人，就像培育花朵一样，我自己作为一名老师就很喜欢自己的职业，谢谢这位同学也想成为一名老师。不过老师也要告诉大家，做老师也是很辛苦，要有思想准备。”

“老师，我长大以后想成为一名医生。”再下一位站起来的同学说。

“嗯，医生也是一个好职业，救死扶伤可是功德无量的好事。我们每个人一生都或多或少会生病，身体不舒服的时候就靠医生给我们治疗。这需要你以后读完初中、高中后，到大学的医学院深造学习，掌握医学知识，然后就可以到医院治病救人了，祝你成功。”殷老师点评道。

后面的同学又都陆续说了自己的理想，其他还有想当建筑师的，想当董事长的，想当秘书的，想当工程师的，想当校长的，等等。