第209章 出题与学习计划（1/2）

“罗浩，你觉得呢？”梁国强看大家陆续表态了，唯独罗浩还没有说话，就直接问了一句。

“我也没意见。”罗浩开口道，“那是不是说，比如原本正式生只有五个人，如果这次考核通过了10个人，那么另外五人也会成为正式生？”

“没错，所以以后大家任教的班级的学生可能会更多。”梁国强点了点头。

“好的，我明白了。”罗浩若有所思，看来自己最近没看新闻，貌似错过了很多事情。

“考核难度已经确定了，那么这次考核的出题人就定为罗浩吧。罗浩已经通过了三级数学家考核，出一些考核题目应该还是没有问题的。大家就当给罗浩一个锻炼的机会吧。”梁国强又说道。

“也好，既然有人出力，我们自然也乐得清闲。”

“是啊，这次就麻烦罗浩出题了。”

......

“既然大家都没有意见，那这件事就这么定了。”梁国强看了看众人，说道，“还有一件事，既然我们加大了对学生的教育，那么之前从来没有对各位老师进行的考核，也要提上日程了。”

“教师考核？”罗浩有些懵，之前都没这事儿，怎么自己一当老师就有了？

“对，现在我们为了提高教师工作的积极性，经过复兴书院的各位学院院长，以及书院院长会议决定，增加教职工的绩效考核。”梁国强宣布道，“根据各位老师们的任教班级的考核通过率计算绩效工资，与各位老师的工资挂钩。”

梁国强看了看众人不以为然的眼神，又补充道：“当然，我也清楚大家并不在意这点工资，以大家的本事，赚点钱不是什么难事。所以，咱们数学学院专门为大家额外增加了一个奖励，本次考核中，学生的考核通过率最高的那位老师，将能够参与到咱们数学学院的实际项目研究。”

顿时，会议室内响起了一片窃窃私语的声音。

罗浩仍旧是一脸懵，这啥项目啊？怎么大家看起来很兴奋的样子？

“在座的各位，除了罗浩，已经困在三级数学家很久了吧。”梁国强见状，笑了笑，“进入项目组中，就能够有四级数学家带队研究项目，并且是真正接触一些难度系数很高的项目。这其中能够为大家带来什么好处自然是不言而喻了。”

梁国强说完，看了看罗浩，看见罗浩有些兴奋的样子心里不由得松了口气。

见众人没有说话，梁国强点了点头：“既然都没有意见，稍后具体的绩效考核规则会发送到各位的邮箱，那咱们今天会就开到这，诸位去忙吧。”

罗浩随着众人走出了会议室。

“付老师请留步。”罗浩走到其中一人的身旁，轻声说道。

“哦？罗浩...老师啊。”付老师的表情略微有些不自然。