第三幕.灰岩与白岩（2/2）

但这仅仅是开始，很快，连绵不断的气泡从导管中出现，这毫无疑问是由于实验装置里产生了新的气体的缘故。

“这”

克莱尔老师说不出话，她死死盯着实验装置，就好像那是某种变戏法的道具一般。

一连三次，莱纳与夏萝重复了这个，制取了三瓶气体。

当然，莱纳也没有将煅烧出来的白岩，也就是氧化钙丢弃，他将其丢入装有水的烧杯中，那白色的石头立刻出滋滋的声音，冒出白烟，很快就溶于水中，不见踪影。

氧化钙与水反应会形成氢氧化钙溶液，在化学中，这种溶液最大的一个用途就是检验二氧化碳。

当然，莱纳之所以会制备这个溶液，也是为了验证他的化学知识与这个世界的炼金知识是否相吻合，而毫无疑问，两者是一样的，虽然莱纳还无法解释所谓的魔法到底是什么，但至少他确认了这个世界的基础与地球并无区别。

“可以清楚地看到，在实验的过程中，产生了气体，对吗，克莱尔老师？”

莱纳问道，饶有兴趣地观察着这位年轻的教导主任的表情，觉得十分有意思。

克莱尔老师沉默不语，脑中不断思考着。

根据霍恩海姆大师的理论，燃烧的过程中，物体中的火元素被释放出来成为火焰，剩下的则是灰烬，这里面却从未提及气体的存在，在燃烧过程中减少的质量，通常被认为是火元素的质量，但现在看来，似乎这种气体也有一份？又或者，这就是火元素的本质？

看到克莱尔老师默不作声的模样，莱纳又点燃了一根火柴，将其探入其中一个烧瓶的瓶口，可以看到原本旺盛的火苗顷刻间便熄灭，很明显，这空气并非火元素，反倒是某种能够阻止燃烧的气体。

克莱尔老师彻底没话说了。

莱纳并没有就此停下，他将其中一瓶气体灌入溶解了白岩的液体里，就看到烧瓶中的水位不断上升，同时，原本清澈的溶液也变得浑浊起来，似乎出现了灰白的沉淀物质。

现在就连夏萝都感到有些奇怪了，她自己的实验到刚才就结束了，剩下的部分看起来像是这位校长先生自己临时挥的？

莱纳称量了一下浑浊溶液与实验装置的质量，再减去单独装置的质量与水的质量，得出的数据与实验之前，灰岩的质量对比，显然易见地，刨除实验测量的误差，两者几乎一模一样。

“这样就是说，在实验的前后，灰岩的质量分散成为了这种气体的质量与白岩的质量，而并非火元素燃烧理论里，火元素与灰烬的质量。”

莱纳总结道，他很清楚，这个实验现象背后的理论是自然界最普遍，也是最重要的基础定律，是地球上文明进步的基石之一，虽然对于这个世界的展还不是太了解，但莱纳也认为这个定律会在今后的展中起到至关重要的作用。

先，这一系列的实验现象就对克莱尔老师造成了巨大的冲击，她只感到天旋地转，眼前一黑，竟然晕死了过去。