4. 写不好的字（1/2）

小孩子学东西，那可是相当的快，安七夏又积极，从老教授那儿回来后也抱着课本不撒手，还从老教授那儿拿了教学光盘回来，临睡前也抱着日语字典一个个词地背。

小区里的小孩子都找不着安七夏了，那次他们回去，说被一个金毛红眼双手会*屏蔽的关键字*的小孩子揍了，大人们都不相信，还因为得知他们欺负安七夏，把他们一顿好抽，一个个在家里哭天抢地。好不容易屁股上的伤养好了，愤愤地想去找安七夏算账，她却不出来了。

大人们反而夸起了安七夏，一大早就起床听录音背字典，还陪爷爷奶奶去买菜，吃过早餐就自己背着书包坐公交车去学习……和自家睡到日上三竿才起的小懒鬼们比起来，简直天上地下！

安七夏不知道也不在乎别人怎么看的，她捧着日语书还在啃，老教授又笑呵呵地搬出另外两座山放在她边上，安七夏瞬间就懵了。

“我观察了几天，你的母语都没学好呢，正好日语和汉语里都有汉字，你顺带着一起学了吧。”老教授说得轻描淡写，“另外，日语里很多词汇是直接用的英语单词音译，但是由于两种语言在发音上的不同，同一个词听起来可能截然相反，所以你把英语也抓一下。”

小孩子又不懂什么，就愣愣地点头，觉得老教授说得没错，倒是没考虑过同时学习三种语言的可行性。

老教授背着双手哼着小调走出教室，自家在一旁打羽毛球的老伴看到了，忍不住过来拿球拍在他腿弯处轻轻地拍了一下：“你啊！还真把那么多书都塞给小七了啊！”

“这话说得，好像我不用教似的。”老教授嘟囔道。

“她还那么小呢！哪儿学得下那么多东西！”老伴瞪着他，她了解过安七夏的身世，虽然不清楚这孩子为什么突然要学日语，但是她真的可怜这孩子，舍不得安七夏吃苦。

“你懂什么，小孩子学东西贼快了。”老教授哼了声，“而且啊，小七和别人不一样，她有天赋，也有毅力。”他当教授这么多年，天才见过不少，小七年纪虽小，但也是其中之一，更重要的是，她带着极为强烈的目的。

尽管不清楚那个目的是什么，但这是一件好事。老教授又叹了口气：“你也知道那孩子什么身世，多学点也是件好事。她家那个情况，一个不留神，搞不好就剩她一个了。等她学成了我就带着她多认认人，再不济还能当个翻译接点活，好歹有个赚钱的法子。”

老伴听得心情复杂，到底是叹了声“这么小的孩子”，摇摇头不说了。

安七夏对这些一无所知，她学了一个暑假，汉语因为是母语，水平突飞猛进，常用字词基本上都能做到会写会读。日语背完了三分之一的字典，小孩子交流完全没问题，最多是偶尔有语法错误，不过爆豪也能听懂。英语的日常对话也还行，就是词汇量还不够。

唯一的问题是，她的字写得太烂。一来是小孩子笔力弱，二来是三种文字的写法各不相同，混在一起安七夏就乱了。

这也是爆豪唯一能胜过安七夏的地方。

“你啊！”爆豪手上捏着树枝，不好去戳安七夏的脑袋，只能恨铁不成钢地用脚跺地，“这个字是这么写的，你写错了！”说着又在沙地上方方正正地写了一遍。

他在语言学习上的进度比不过多他七倍时间的安七夏，可是写字就不一样了，日本从幼儿园开始就有书法课，他的书法在班上可是名列前茅。

安七夏拿着石头蹲在地上，照着爆豪写的字，依样画了一个，笔画顺序还错的。